本文摘要：近年来，罗山县以推展教育信息化为抓手，改良教学手段，提升教育质量，增进教育平衡发展，获得了良好效果。

近年来，罗山县以推展教育信息化为抓手，改良教学手段，提升教育质量，增进教育平衡发展，获得了良好效果。教育信息化工作两次在全省交流经验。

　　捉建设，完备教育信息化基础设施。该县中心校本部以上学校全部构建光纤终端，村级小学全部构建ADSL方式终端互联网，可行性已完成各级各类学校网络条件下教与学环境建设。利用国家农村义务教育脆弱学校改建的契机，基本构建了优质资源班班合的目标。　　捉培训，提升教育信息化技术水平。

该县充分发挥网络优势，积极探索低成本、高效益培训新模式，强化培训的针对性、有效性，构成不会用、用好的较好态势，大大提升教师队伍的教育技术能力。搭起对外开放、公平、交互的网络教研平台，大大提升教师整体素质，增进教师专业化茁壮。　　捉应用于，充分发挥教育信息化电磁辐射起到。

该县以信息技术与学科课程统合为重点，希望探寻新型课堂教学模式，全面增进课堂应用于。充分发挥农远教示范校的电磁辐射造就起到，提高脆弱学校应用于水平。办好课题管理评估，作好课题研究的培训和指导，整体前进课题研究工作进程。

　　捉效能，提高教育信息化管理水平。该县逐步构建教育管理的网络化和信息化。

构建教育系统内部信息传送的电子化和网络化，提升工作效率，有效地减少办公成本。动态监察学校日常情况，及时发现和明确提出问题，保证校园内师生的人身安全，确保长时间的教学、生活秩序，使校园安全性环境获得更进一步提高。

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